如何为孩子科学的早教

说到早教，大家可能都会很自然的联想到各类早教班，早教机构。而零零种种关于早教的宣传，也让早教这个事情变得高深莫测起来。作为爸爸和妈妈，我们都希望在自己能力范围内，能给孩子提供一个最好的教育，因此，花钱花时间让孩子参加各类早教班的现象应该并不陌生。

　　其实，科学的早教来自于生活中的点点滴滴，它不需要特别的器材，不需要特别的课本，更不需要高昂的学费。科学的早教需要耐心和细心。

　　养过孩子的家长可能都体会过，让宝宝们习得新技能，通常是无法通过说教来实现，而且过度的教学模式还会让宝宝们失去学习的兴趣。这也是很多家长开始慢慢感觉早教是个高精尖的技术活。其实，对于科学的早教，我们最关键需要做到的是给孩子提供一个安全舒适的环境，尽量多一些优质的陪伴，让孩子感受到关爱和保护，让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能。

　　在不同的生活场景下，宝宝们可以有很多不同的方式和途径，比如通过看，听，问，以及自己尝试和摸索等等，来获得新知识新技能，从而实现早教的目的。

　　下面为大家介绍的是在不同的场景下，所以如何把早教融入到日常生活中。这些场景的举例，适用于0-3岁的宝宝。

　　在家的时候

　　准备食物和进食

• 在保证不会太浪费食物的前提下，允许宝宝们把玩各种食物，比如：蔬菜泥，香蕉，米饭等等，把玩的而过程，宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地。

• 在8-9个月龄之后，允许宝宝尝试自己拿水杯喝水。当然，在刚开始练习的时候，杯子里可以少放一些水，以免弄得太湿了。

• 给小宝宝喂饭的时候，记着给小宝宝自己手里也拿一个小勺子，他们可以尝试着自己勺食物送进嘴里。

　　这些尝试，宝宝们很可能会把自己的衣服，家里的桌子地板弄得比较“脏乱”。这对爱整洁爱干净的妈妈来说是个不小的挑战。不过，适度的“邋遢”，换来宝宝的学习机会，还是非常值得的。

　　洗刷整理家务

• 当我们洗刷或者整理家务的时候，让小宝宝坐在身边或者躺在旁边观察。小月龄宝宝尝尝对这些会表现出极大的兴趣）。

• 在做日常家务的时候，我们边做边给宝宝描述和讲解我们在做什么。其实，从出生开始，我们就可以用语言不断告诉小宝宝这是什么，在做什么。宝宝们可能听不懂，但是这是他们最早接触语言的机会，为将来的学说打下很好的基础。所以，一开始我们可能会感觉怪怪的，对着完全听不懂的宝宝，绘声绘声的讲自己在做什么，但是我们做的多了，就会发现这是一件很自然的事，而且您也会慢慢发现，随着时间的推移，宝宝其实慢慢真的听懂了，这是十分惊喜的。

• 晒衣服的时候，可以让宝宝们半躺或者坐在边上，让他们有机会观察到晾衣服的每一个动作，让他们看到衣服在晾衣架上飘动的样子。

　　在外面的时候

• 在气温和天气条件许可的情况下，尽量让宝宝们到户外享受阳光和新鲜空气。但是，在极端气温，以及空气质量有疑虑的时候，我们可能就要稍稍牺牲这个早教机会了。

• 带宝宝看看树木，花草，让他们认识自然界中形形色色。

• 带宝宝看飞鸟，看流水，看人群。在观察的过程中，不论宝宝懂不懂，会不会说话，都记得给宝宝说说看到的人或者事物的名称，

• 只要有机会，就让宝宝听听各种动物的叫声，听过之后，我们还可以模仿给小宝宝听。

• 如果有一块绿草地，只要是允许我们坐的，就可以允许小宝宝在上面自由得爬行。

　　亲子时光

• 不论孩子多大，可以是刚出生开始，就为孩子读书，根据年龄为孩子选择合适的绘本或者故事书。阅读的过程，是帮助宝宝练习语言能力，想象力，注意力，创造力以及问题解决能力的过程，是不是感觉难以想象？不就是读个绘本，说得那么大的作用？其实，这是有相关儿童心理科研结果论证的作用，所以，我们不纠结到底多大作用。总之，条件许可，我们就在家为孩子翻翻书，念念书，从小做起，受益终身的事。

• 和宝宝们一起听音乐。

• 给宝宝穿衣服时候，洗澡接的时候，接触到了某个身体部位，我们就可以告诉宝宝这是什么。有一天，可能会惊讶的发现，宝宝已经能指出甚至说出哪里是鼻子，哪里是眼睛。

• 带着动作，与宝宝一起互动游戏，比如： Peek-a-Boo游戏，牵拉模仿划小船的动作等。

　　简单的一些例子，我们可以看到，早教不是花钱去报各类所谓的早教班，早教是我们的陪伴，是融入生活的点点滴滴。善于发现， 优质陪伴，日积月累便是最好的早教。希望这些分享，可以给大家带去一些启发和参考。

 

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