听说你的孩子不爱劳动？国家都看不下去了

 　　把“勤劳”这个标签贴在60后70后父辈的身上，很少有人会认为他们受之有愧。事实上，80后90后在教育自己的孩子的时候，也希望将这一中华民族的传统美德传承下去。

　　但令家长困惑的是，不知从何时起，孩子好像变懒了!他不愿意帮忙洗碗，也不想试着洗一洗自己的小内裤。现在，要让孩子爱劳动都得国家出面了，还好，有国家出面了。

　　据新华社消息，今年的8月3日，根据教育部网站公布的一项文件，我国拟建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考。

　　孩子为什么会变懒呢?智象带大家一起走进几个家庭生活场景：

　　一天中午，爸爸和爷爷正在家里安装一台新的液晶电视。5岁的双双听见爸爸说要起子，赶紧跑去拿工具箱。爷爷便对奶奶说：“她搞不到的(不会拿的意思)!你去拿!”

　　这一幕在平常的家庭生活中似乎很常见。在一个孩子想要自己洗澡的时候，是不是有成人在旁边说：“你又不会自己洗，看你把地上弄得到处是水!”

　　当孩子站在小凳子上，想要去洗碗，奶奶是不是在说：“你会洗什么碗啊!把衣服袖子都打湿了!小心把碗也打破了!”

　　别说现在的小孩子，如今已经长大成人的80后90后，从小做家务的并不多。有一个80后的妈妈回忆，她直到初中毕业，几乎从来没有洗过自己的衣服，更别说洗爸爸妈妈的衣服了。她记得在她很小的时候，有一回跑去看妈妈洗衣服，刚把手伸进盆子里，妈妈就赶紧说：“一边玩去!水很脏，你别在这玩!”

　　有一些女孩子大学毕业以后，也是不爱做家务的。不是因为她们懒，而是她们看不到做家务的价值。这可以说是一个观念的问题，有的要经过许多年才能转变这个观念。也有的年轻女子因为转变不了观念而给自己的人生带来诸多不顺。

　　比如，前一阵子有新闻报道说，有一个女子因为不做家务，导致两次婚姻都以离婚收场。在经历“重创”之后，她才真正认识到问题的严重性，于是决定“痛改前非”。

　　网上有一个很有名的段子，说的是带孩子其实就是“妈妈生，外婆养，爷爷奶奶俩欣赏，爸爸回家只上网。”很多女性都直指孩子的父亲“懒惰”，对于某些“小爸爸”们来说，家务和带孩子似乎不用劳烦自己动手。

　　这些“懒惰的一代”并不是因为他们真的懒惰，而是从小养成的不劳动的不良习惯，以及受到爸爸妈妈灌输的“不用做家务，你只要好好学习”的思想观念的影响。

　　可能有人说，你是不是想得太远了，我孩子才多大啊，现在不做家务，以后再做啊。智象还是谈一个观念。那就是，你是否能够接受孩子最开始独立做事的过程中所制造的麻烦。可以说，有时候，小孩子简直就是“麻烦制造者”。一开始他们可是什么都不会，连自己洗个脸都会把身上打湿一大片。

　　孩子独立做事的热情是经不起成人泼太多次的“冷水”的。孩子受到的打击多了，心理上的变化就悄然发生。等你哪天想要让他做家务的时候，可能就晚了。你会发现，他越来越“懒”，简直是“叫都叫不动”。

　　有一个快六岁的孩子要喝水，把杯子递给妈妈：“妈妈，我不会打开，你帮我打开。”另外一个刚刚五岁的孩子，拿过杯子来说：“我来帮你打开。”很快，她就成功拧开杯子上的盖子。这时候，她一脸自豪。

　　如果你相信孩子没有能力，那么他真的就会没有能力。因为你总在说：“你又不会弄这个，我来帮你弄!”你以为是在帮孩子，其实你剥夺了他成长的权利，学习的权利，以及他本来可以获得的成就感。

　　当你不让孩子做家务的时候，你其实就是在贬低家务劳动的价值。那么孩子怎么可能会有做家务的热情呢?

　　当然，孩子不爱劳动，不能一概说是父母的错。有的家长上班、带孩子，每天过得跟“打仗”似的。时间本来就紧，容不下孩子半点的磨蹭;有的孩子跟着爷爷奶奶长大，长期“隔代疼”的教养，想让孩子一下子变得“勤快”起来也不现实。智象这里并不是一概否定爷爷奶奶教养孩子的方式，不可否认，有的爷爷奶奶也可以带出很勤快的孩子来。

　　“爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。”儿歌里面如是唱道。“家园共育”也好，国家提倡也罢，作为家长，可以做到的是，尊重孩子的劳动热情，哪怕是一点劳动的“小火花”，对他们的劳动成果表示欣赏和赞美。这样，一个家庭就会为培养出一个独立、自信而热爱劳动的孩子而满心欢喜，而不会紧紧追问：“孩子，你为什么不爱劳动?”

　　劳动通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形式，其本质是动。

　　下面，智象为大家解读“动”字背后的故事：

　　动，会意兼形声字。金文从重(一个头上带有刑罚标志的人身背竹篓形)，从土，用一个背重物的人站在地上会背得起来之意。古文另加义符辵，以突出背得起。篆文改辵为力，表示用力把东西背起来了，重也兼表声。其造字本义为“背起来”，现代常用义为“从原来位置上离开”。这是一个简化字，现在字形从云，从力。

　　其中部件“云”为象形字，甲骨文、金文皆像天空中舒卷的云层形，故千字岛遵循汉字源流，将其解为“两朵白云”;部件“力”甲骨文像犁地的耒形，是一种耕地的工具，，因现代该农具不常见，千字岛遵循汉字字形，将其解为“一个弯腰铲土的人”，贴近现代学习者的认知。

　　综上所述，千字岛将“动”解为了“一个人在用铲子铲土，天上的白云在随风飘动”，贴近字形和字义，让学习者学来轻松有趣。

　　智象极速识字APP及阶梯想象识字卡，采用权威千字岛阶梯想象识字法，通过动画及图画，追溯汉字的字源、字理、字形和字义，帮助孩子科学高效识汉字!

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